“CINCO CARNEIRINHOS E O LOBO MAU”, UMA NOVA VERSÃO

A leitura faz parte do desenvolvimento do indivíduo desde a mais tenra idade, quando ouvem historinha de ninar. Dessa forma a criança vai se familiarizando com o mundo encantado dos livros.

Aqui na escola Edith Gama Ramos nós educadores levamos a sério o momento da contação de histórias e proporcionamos aos nossos pequeninos momentos especiais de leitura, que vão desde a leitura deleite, até a contação com dramatização.

Sempre há objetivos bem esclarecidos para iniciativas com os educandos, segue alguns deste:

Ouvir a historinha com atenção  e concentração;

Aprender os valores sociais como a importância da disciplina: saber a hora de ouvir e falar;

Estimular a criatividade, sensibilidade, curiosidade e imaginação;

Trabalhar coordenação motora e conceitos sensoriais;

Ouvir e apreciar diferentes histórias.

O desenvolvimento seguiu com a contação da historinha dos “Três cabritinhos e o lobo mau”, para que as crianças conhecessem a historinha do livro. Depois as crianças assistiram a dois vídeos que traziam diferentes versões da mesma historinha, até mesmo uma versão cantada, com o objetivo de proporcionar a elas momentos de reflexão sobre as versões assistidas.

Foi trabalhado os personagens da historinha por meio de atividades de desenho, recorte e colagem e também confecção de um cenário. Para o fechamento das atividades, realizaram a dramatização dos “Cinco carneirinhos e o lobo mau“, ao invés de apenas três como na historinha original, incentivo para toda a turminha participar.

Música: Os Três Cabritinhos 

 “Ti tó tó… Ti tó tó…

Àgua fresquinha para beber…

Nhoc,nhoc,nhoc… Nhoc,nhoc,nhoc…

Grama verdinha

para comer.”

DIA DO CIRCO

Dia 27 de março. Dia de lembrar de palhaço, risada, alegria e tudo que um circo proporciona para adultos e crianças.

Dia que a Prof° Vilma causou a alegria e risadas incontidas dos alunos do Infantil III.

A sala se transformou em um “picadeiro”, com palhacinhos sorridentes, vídeos de espetáculos, músicas, apresentações circences, atividades e brincadeiras lúdicas.

Incentivar a criatividade é promover experiências significativas de aprendizagem. Através do brincar a criança estará desenvolvendo as áreas do conhecimento, além de estimular a curiosidade, a comunicação corporal e a autonomia.

HISTÓRIA

Sua trajetória iniciou-se cedo, ou seja, como muitos devem ter imaginado, Piolin foi criado dentro de um circo, logo, começou a participar de espetáculos muito pequeno. De início, ele fazia parte de diferentes apresentações. Seus pais também circenses ajudaram o começo da carreira de Piolin.

Conforme foi se aperfeiçoando em sua arte e investindo em seu lado cômico, Piolin conseguiu se tornar um dos palhaços mais reconhecidos.

No dia 27 nasceu uma grande estrela do circo aqui no Brasil. Seu nome de batismo era Abelardo Pinto, porém, ficou conhecido por muitos como o palhaço “Piolin”.

O seu reconhecimento foi tão grande que pessoas do estrangeiro começaram a notar seu grandioso trabalho. Além disso, ele foi um dos únicos circenses a ser convidado para fazer parte da Semana da Arte, ao lado de importantes artistas, como Tarsila do Amaral, por exemplo.

NOVO BLOG DA EEF EDITH GAMA RAMOS

🙌Estamos com um novo blog!🙌


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UM RESGATE DAS BRINCADEIRAS DO TEMPO DE NOSSOS PAIS E AVÓS

Vemos cada vez mais crianças com celulares e tablets nas mãos ou sentadas em frente a computadores brincando com joguinhos virtuais que muitas vezes não são educativos e principalmente não desenvolvem na criança as habilidades necessárias ao seu desenvolvimento. Continuar lendo “UM RESGATE DAS BRINCADEIRAS DO TEMPO DE NOSSOS PAIS E AVÓS”

Viagem ao passado – Brincadeiras infantis

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                                                    25 DE MARÇO DE 2019


UM RESGATE DAS BRINCADEIRAS DO TEMPO DE NOSSOS PAIS E AVÓS



Vemos cada vez mais crianças com celulares e tablets nas mãos ou sentadas em frente a computadores brincando com joguinhos virtuais que muitas vezes não são educativos e principalmente não desenvolvem na criança as habilidades necessárias ao seu desenvolvimento. 
Pensando nisso, a professora de projetos, Marinilza O. S. da Silva da escola Edith Gama Ramos, idealizou um projeto intitulado “Viagem ao passado- Brincadeiras infantis”, um resgate das brincadeiras e brinquedos infantis do tempo de nossos pais e avós.
Como escola, temos o papel de resgatar a infância de nossas crianças, não as afastando da tecnologia que permeia nosso mundo globalizado, mas principalmente, mostrar para o nosso educando que existem outras formas de se divertir e que não precisa ser simplesmente na frente de um computador ou similares.
O projeto vai muito além, envolvendo todos os alunos da escola como também suas famílias, tendo objetivos que buscam promover o enriquecimento cultural, trabalhar o conceito e a importância das tradições, aprimorar a coordenação motora fina por meio das confecções de trabalhos manuais, desenvolver a consciência corporal e a consciência ecológica, valorizando o reaproveitamento de materiais na construção dos brinquedos.

 CONFECÇÃO DAS LATAS
 CONFECÇÃO DAS LATAS

                                      

BRINCANDO DE “PÉ DE LATA”
 CONFECÇÃO DOS BILBOQUÊS
BRINCANDO NO PARQUE COM OS BILBOQUÊS