EEF Edith Gama Ramos

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     No dia 6 de maio, recebemos em nossa Unidade Escolar o profissional Felipe, que  trabalha como Educador Fiscal do Programa Observador Social Mirim.

O projeto iniciou em 2016 pelo Observatório Social de Brusque. Esse programa é realizado com as turmas do 4º ano em todas as escolas públicas e particulares da região de Brusque, Guabiruba e Botuverá.
Esse projeto já está acontecendo à dois anos e é bem visto pelas escolas e as crianças gostam bastante. Já foi reconhecido nacionalmente pelo Conselho Nacional do Ministério Público com o selo Pró-Íntegro #TODOSJUNTOSCONTRACORRUPÇÃO, por abordar este tema em seu trabalho.    

O intuito desse programa é trabalhar temas de extrema importância social, tais como: Educação Fiscal (tributos/nota-cupom fiscal – procedência da mercadoria, garantia de arrecadação e repasse dos tributos ao governo; importância social dos tributos); Produtos piratas; Organização geográficas e políticas do país; Divisão dos poderes; Orçamentos públicos; Civismo e Cidadania; Direito e Deveres; Atos altruístas que estimulem um pensamento voltado a coletividade; Valorização da cidadania e do respeito às coisas públicas; Importância do voto consciente nas eleições; Atos de corrupção e suas consequências para a sociedade e Atitudes individuais corretas. Contendo todos esses assuntos no caderno de Educação Fiscal que os alunos recebem durante a realização do programa.     

 No decorrer desta manhã, foi realizada uma roda de conversa com os alunos referente os temas citados acima e depois realizaram algumas atividades práticas, como por exemplo, brincadeira do passa ou repassa, onde os alunos aprenderam se divertindo.   

Ao final da palestra, os alunos ganharam uma lupa de brinde que é o símbolo/mascote do Observador Social Mirim e um Certificado pela participação do programa.

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No dia 3 de maio, nossa escola foi uma das escolas de campo, do projeto “Nossa escola, Nosso Lar”, a ser visitada pela equipe.

A visita contou com um passeio guiado pela gestora Cida, apresentando todas as atividades realizadas na escola em prol do projeto idealizado pela Secretaria de Educação de Brusque.

Por este motivo, a Secretaria de Educação de Itajaí veio até nossa cidade para conhecer mais de perto as escolas que assumiram o compromisso de fazer da educação rural uma realidade significativa para alunos e comunidade.

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O projeto realizado pelas escolas do campo trazem uma abordagem prática sobre o uso de uma horta no ambiente escolar como apoio para Educação Ambiental, Alimentação Saudável e também sua aplicação interdisciplinar durante as aulas na unidade.

O Projeto, foi pensado com objetivo de que o educando do Ensino Fundamental aprenda o cultivo de hortaliças para que a partir da atividade de plantar, cuidar e colher, valorize não só a agricultura mas também a sua região. Já que quando o educando aprende a cultivar hortaliças seu aprendizado ultrapassa os muros da escola chegando até o seu ambiente familiar. O educando ao observar que o objeto de seu trabalho está sendo consumido e não ficando apenas a mercê da sua nota, terá outros valores e potenciais se desenvolvendo.

Dessa vez, a escola pôde realizar a colheita do aipim e se surpreender que o trabalho de cultivo dos educandos e funcionários, realmente dá resultados.

No dia 26 de abril, a nossa escola recebeu a visita da gestora, coordenadora e da equipe de professoras do CMEI Círculo Bom Samaritano.

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A visita foi guiada pela gestora Cida, onde apresentou ao grupo as atividades realizadas do Projeto “Nossa Escola, Nosso Lar”.

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No dia 29/04/2019 os membros da equipe da UBS São João (citados acima) deslocaram-se até a Escola E.F. Edith Gama Ramos, localizada na Rua Otaviano Rosa, para realizar 3 ações pactuadas no Programa Saúde na Escola 2019/2020: Combate ao Aedes Aegypti, verificação da situação vacinal e antropometria. A escola possui no total 31 alunos matriculados, sendo que no dia estavam presentes 27 alunos.

As turmas foram revesadas, sendo que uma turma ficava com as ACS Susan e Jaqueline, onde as mesmas apresentavam a maquete e explicavam sobre o combate ao mosquito, enquanto a outra turma ficava com o Enfermeiro Dinamar e a Técnica Nadia para verificação das carteiras de vacina e verificação de peso e altura.

Tivemos a participação e colaboração da Diretora Maria Aparecida Vanini Machado, além das professoras presentes em sala e demais funcionários.

As atividades foram registradas através de fotos por parte da escola e da saúde.

A semana da páscoa no mês de abril foi repleta de atividades para as turmas do Pré e Infantil III, a professora Vilma de Paula, como também a professora Nilza Santana, produziram experiências significativas para os educandos através de um projeto bem estruturado com dinâmicas lúdicas.

Este projeto, teve como objetivo explicar o que é a páscoa, porque comemoramos essa data, as suas principais características, a sua importância, o significado de alguns elementos da páscoa para que eles tenham conhecimento sobre o assunto, aprendam a respeitar e valorizar essa importante data cultural, para que eles comecem a entender o que significa a páscoa. Como também desenvolver habilidades importantes, Ampliar os conhecimentos sobre a páscoa, explorar a criatividade dos alunos, trabalhar o significado da páscoa, trabalhar a ideia de dividir e partilhar os alimentos.

Utilizou-se de atividades lúdicas oportunizou um momento de conversa, através de cartaz, figuras e relatos sobre o assunto;

Conversa informal diálogo e questionamento oral através de cartaz, figuras e relatos sobre o assunto;

Músicas dramatizadas relacionada à Páscoa: Coelhinho da Páscoa, O coelhinho;

Confecção de um mural sobre a Páscoa;

Historinhas: “O coelho que não era da Páscoa”, Ruth Rocha;

Atividades orientadas: caça aos ovos, Hop… Hop… Coelhinho, coelho sai da toca, onde estão os ovinhos, O coelho da Páscoa disse…;

Confecção de cartões para presentear a família com uma mensagem de pascoa;

Culinária: Bombom de leite ninho.