As escolas Edith Gama Ramos e Edith Krieger Zabel receberam nesta quinta-feira (20) a visita do secretário da Educação de Pomerode, Jorge Buerger. O município é mais um que veio conhecer um pouco do projeto Nossa Escola Nosso Lar, que foi apresentado na Alemanha e hoje é referência no estado.
Esta acontecendo nesta semana em Brusque a conferencia ODS Brasil e Alemanha, na qual a nossa secretária de educação senhora Eliane apresentou o projeto de aquaponia das escolas de campo. Este projeto despertou o interesse do secretário de educação do município de Pomerode.
Tivemos a honra de receber a visita da senhora Eliane, secretária de educação de Brusque e a coordenadora de projetos senhora Stela, acompanhadas pelo secretário de educação do município de Pomerode e sua equipe, com o objetivo de conhecer uma escola do campo e implantar este projeto em seu município.
A nossa escola é reconhecida por utilizar-se de projetos ambientais como parte do currículo, sempre buscando formas de empreender a consciência sustentável nos educandos, estendendo-se à práticas que podem ser adotadas por demais instituições.
A leitura faz parte do desenvolvimento do indivíduo desde a mais tenra idade, quando ouvem historinha de ninar. Dessa forma a criança vai se familiarizando com o mundo encantado dos livros.
Aqui na escola Edith Gama Ramos nós educadores levamos a sério o momento da contação de histórias e proporcionamos aos nossos pequeninos momentos especiais de leitura, que vão desde a leitura deleite, até a contação com dramatização.
Sempre há objetivos bem esclarecidos para iniciativas com os educandos, segue alguns deste:
Ouvir a historinha com atenção e concentração;
Aprender os valores sociais como a importância da disciplina: saber a hora de ouvir e falar;
Estimular a criatividade, sensibilidade, curiosidade e imaginação;
Trabalhar coordenação motora e conceitos sensoriais;
Ouvir e apreciar diferentes histórias.
O desenvolvimento seguiu com a contação da historinha dos “Três cabritinhos e o lobo mau”, para que as crianças conhecessem a historinha do livro. Depois as crianças assistiram a dois vídeos que traziam diferentes versões da mesma historinha, até mesmo uma versão cantada, com o objetivo de proporcionar a elas momentos de reflexão sobre as versões assistidas.
Foi trabalhado os personagens da historinha por meio de atividades de desenho, recorte e colagem e também confecção de um cenário. Para o fechamento das atividades, realizaram a dramatização dos “Cinco carneirinhos e o lobo mau“, ao invés de apenas três como na historinha original, incentivo para toda a turminha participar.
Música: Os Três Cabritinhos
“Ti tó tó… Ti tó tó…
Àgua fresquinha para beber…
Nhoc,nhoc,nhoc… Nhoc,nhoc,nhoc…
Grama verdinha
para comer.”
EEF Edith Gama Ramos 